Lengua

- Responde a las siguientes preguntas del libro de lectura:

Capítulo 10: “El punto que se convirtió en una manchita que se convirtió en un borrón que se convirtió en una figura que se convirtió en un niño”

• ¿A quién encuentra Bruno?
   ¿De dónde es ?

• ¿Qué tienen en común los dos protagonistas del capítulo?

• ¿Qué dice nuestro protagonista, orgullosa e ingenuamente, sobre Alemania?

Capítulo 11. “El Furias”

• ¿Quién es el Furias?
  ¿con qué detalles lo retrata Bruno?

• ¿Quién le acompaña?

¡Buen fin de semana!

LENGUA

Hacemos el esquema del tema 10-rojo.
Aprovechamos el tiempo para estudiar todo lo que podamos porque estamos con todos los exámenes finales.
Feliz fin de semana !!!
Paz y Bien !!!

Renacimiento italiano: el Cinquecento (S.XVI)

Selección de obras comentadas en clase de este periodo artístico:

LENGUA

Mañana, viernes, no olvidéis nuestro libro de lectura.
Las palabras del diccionario deben estar actualizadas.

Matemáticas Mónica Martín

Página 166, problemas del 18 al 22.
Página 167, problema 23

LENGUA

Ejercicios de la página 33.
Preguntaré el tema 10.

Matemáticas grupo José Ángel

Para el miércoles solo un ejercicio, sistemas de ecuaciones por el método de sustitución. Pag 159 ejercicio 2

Ciencias Naturales

Ejercicios 18, 19 y 20 del libro página 164.

LENGUA

Mañana corregiremos todos los ejercicios que teníais para hoy., debido a vuestra actividad extraescolar.

Ciencias Naturales.

Ejercicios 11, 12, 13, 14 y 15 del libros., página 162.

LENGUA

Ejercicios de la página 32.
Preguntaré el tema 10-azul.
Buen fin de semana !!!
Aprovechad bien el tiempo (para el estudio)...que pasa rápido y ...no hay vuelta atrás "tempus fugit"!!!

LENGUA

Mañana nuestro libro de lectura y el resumen pertinente.
No olvidéis nuestras palabras del diccionario !!!

Renacimiento: el Quattrocento (S.XV)

Obras de arte estudiadas en clase y que pueden preguntarse en el examen.

LENGUA

Continuaremos repasando sintaxis.
Para entender la oración compuesta, debemos repasar más las oraciones simples.

LENGUA

Ejercicios de la página 27-99, tema 10-azul.

LENGUA

Continuamos con nuestras oraciones. Analizamos y clasificamos.
No olvidéis traerlas hechas.

Matemáticas grupo de José Ángel

Para el martes intentad hacer el ejercicio 4 de página 147

Lengua

- Responde a las siguientes preguntas sobre la lectura "El niño con el pijama de rayas":

Capítulo 6. “La criada con un sueldo excesivo”

1- Apunta la diferencia de opiniones de Bruno y María sobre Padre:
2- ¿Por qué crees que Gretel empieza a manifestar ciertos temores ante la nueva situación?

Capítulo 7. “El día que madre se atribuyó el mérito de hacer algo que no había hecho ”

3-  ¿Quién es Herr Franz Roller?¿qué le sucedió?
4- ¿Qué nuevo pasatiempo descubre Bruno para lo enloquecer?
5- ¿Quién es Koetler?
6- ¿Quién es Pavel?
7- Cuando Bruno tiene el accidente, ¿quién le atiende? ¿Qué descubre Bruno sobre él?

¡Buen fin de semana!

Buscamos las palabras, aprendidas en nuestra lectura, en el diccionario y construimos frases.
Resumimos y sintetizamos todo lo leído en nuestro libro de lectura.
Ejercicios puestos el día anterior.
Buen fin de semana !!! Y.............no perdamos la ALEGRÍA !!!
PORTAOS BIEN !!!

LENGUA

Ejercicios de la página 84.
Repasaremos las grandes metáforas de la vida y la muerte.
No olvidéis el libro de lectura para mañana-viernes.

LENGUA

Ejercicios de repaso, páginas 83 y 84.

Lengua

Ejercicio 8 de la página 36 y página 37 completa (unidad 10 azul).

Lengua

Página 35 completa en el libro (¡Así se escribe! Unidad 10 azul).

Matemáticas grupo José Ángel

Para el miércoles haced los ejercicios 5 y 6 de página 143 y el  7 y 8 de la siguiente

Matemáticas grupo José Ángel

Para mañana haced todos los apartados del ejercicio 4 de la pag 141 (excepto el apartado  d que ya hemos corregido)

Matemáticas Mónica Martín

Tienen que hacer dos ejercicios de sistemas de ecuaciones. Es obligatorio que apunten en el cuaderno o en la agenda los ejercicios. No me vale que digan: "Luego lo miro en el blog" y que no lo apunten.
Además tienen que repasar para el examen del miércoles.

Lengua

- Contesta las siguientes preguntas sobre la lectura El niño con el pijama de rayas:

Capítulo 5. “Prohibido Entrar Bajo Ningún Concepto Y Sin Excepción”

• ¿Cómo es el saludo nazi?

• ¿Cómo saluda Padre a Bruno?

• ¿Le gusta a Bruno su nuevo hogar? ¿Qué le responde Padre?

•¿Qué explicación encuentra Bruno sobre su presencia en “Auchviz”?

• Cuando pregunta a su padre por las personas que hay al otro lado de la alambrada, ¿qué le responde Padre?

- Entrega esta ficha de lectura el lunes 11 de mayo.

¡Buen fin de semana!

LENGUA

Continuamos con los ejercicios de la MUERTE en la lírica popular, páginas 83 y 84.

Lengua

Ejercicios 1 y 2 de las páginas 54 y 55.

Matematicas grupo de José Ángel

Para el lunes debeis hacer el ejercicio 3 de página 141.. ecuaciones con denominadores. Recordad seguir los pasos que figuran en el libro

Matemáticas grupo José Ángel

Para el jueves debéis hacer las ecuaciones nº 49,50,51,52,53 y 54 de la pag 139... fijate en las soluciones que figuran al lado; si no lo tienes bien repasa

LENGUA

 Ejercicios de las páginas 54 y 55.

Lengua

Ejercicio 1 de la página 51 (apartados a, b, c, e).

LENGUA

Continuamos con los textos argumentativos.

Matemáticas Mónica Martín

Página 148, ejercicios del 8 al 12.
Página 149, ejercicios del 13 al 18.
Han tenido la hora entera de clase para ir haciéndolos.
El próximo miércoles es el examen del tema 6.