miércoles, 16 de diciembre de 2015
martes, 15 de diciembre de 2015
lunes, 14 de diciembre de 2015
Álbum de arte.
A continuación se detallan las instrucciones para realizar la tarea del álbum de arte, que los alumnos deben entregar a la vuelta de Navidad. Este trabajo servirá para recuperar la 1ª evaluación y además será una nota para la segunda evaluación.
El álbum de arte, primera parte
Es un trabajo individual y obligatorio para aprobar la asignatura, que representará para cada evaluación una nota de examen. El álbum debe realizarse en formato digital empleando Prezi y se irá revisando periódicamente por parte del profesor, que indicará al alumno qué aspectos del mismo pueden mejorarse.
Cuando comencemos un estilo artístico debemos indicar características generales del mismo y situar sus coordenadas históricas (tiempo y espacio) junto con alguna imagen o mapa significativos. Además, en el álbum deben aparecer las fotografías de las obras bien identificadas, clasificadas por estilos artísticos, agrupadas en arquitectura, escultura o pintura y acompañadas con un breve comentario de la obra similar a los realizados en clase, en el que se dejen claras las características, tema, localización espacial y temporal, autoría y curiosidades de la obra de arte. En las obras de arquitectura es recomendable que se incluyan fotografías de exteriores e interiores, y alzados o plantas cuando su explicación sea relevante.
La fecha tope de entrega de la primera parte del álbum será el viernes 8 de enero, y debe incluir todos los estilos y obras de arte que a continuación se detallan:
Arte Bizantino
• Arquitectura: Santa Sofía de Constantinopla, San Vital de Rávena, San Basilio de Moscú, Santa Sofía de Kiev, San Marcos de Venecia e iglesia de San Sergio y San Baco.
• Mosaicos: San Vital de Rávena.
Arte Islámico
• Arquitectura: Santuario de la Kaaba, Mezquita de la Roca de Jerusalén, Mezquita Omeya de Damasco, Mezquita Azul de Estambul, Mezquita de Ispahan de Irán, Minarete helicoidal de Samarra y Mezquita de Ibn Tulun.
Arte Románico europeo
• Arquitectura románica:
Francia Catedral de Angulema, Iglesia de Santa Fe de Conques, Catedral de San Saturnino de Tolosa, Iglesia de Santa María de Vezelay, Catedral de San Trófimo de Arlés y Abadía del Mont Saint Michel.
Italia Catedral de Parma y San Ambrosio de Milán.
Alemania Catedral de Maguncia, Catedral de Spira y Abadía de Santa María de Laach.
Inglaterra Catedral de Durham, Catedral de Canterbury y Catedral de Gloucester.
• Escultura románica: Pantócrator y tetramorfos de San Trófimo de Arlés, Resurrección de los muertos de San Lázaro de Autum, Pentecostés de Santa María de Vezelay.
El correo para entregar los trabajos es: profesorjuandiego2014@gmail.com, SÓLO SE CORREGIRÁN ENLACES, en él se resolverá cualquier duda que pueda tener el alumno.
Algunos ejemplos de otros años:
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Saludos y felices fiestas.
jueves, 10 de diciembre de 2015
miércoles, 9 de diciembre de 2015
jueves, 3 de diciembre de 2015
Matemáticas de Ana
Estudiar para el examen del miércoles de fracciones.
Traed el cuaderno por favor, lo corregiré en clase.
Traed el cuaderno por favor, lo corregiré en clase.
Ciencias Sociales: estudiar para el examen y más
Terminar la última obra de arte, las pinturas de San Clemente de Tahull, empleando este esquema:
Pinturas románicas (S.XI - XII)--> Pirineo catalán.
Zona del ábside
Características:
Línea gruesa y colores vivos.
Frontalidad y rigidez.
Sin paisaje. Esquematismo
Técnica al temple.
Descripción del tema:
Pantócrator y tetramorfos.
Alfa y Omega (principio y fin).
"Ego sum lux mundi".
Aquí tenéis la presentación con las obras de arte románico que entran en el examen de la semana próxima:
Incluyo este enlace para los que no puedan visualizarlo bien en el blog.
Pinturas románicas (S.XI - XII)--> Pirineo catalán.
Zona del ábside
Características:
Línea gruesa y colores vivos.
Frontalidad y rigidez.
Sin paisaje. Esquematismo
Técnica al temple.
Descripción del tema:
Pantócrator y tetramorfos.
Alfa y Omega (principio y fin).
"Ego sum lux mundi".
Aquí tenéis la presentación con las obras de arte románico que entran en el examen de la semana próxima:
Incluyo este enlace para los que no puedan visualizarlo bien en el blog.
miércoles, 2 de diciembre de 2015
Matemáticas de Ana
Terminar los ejercicios de clase:
Página 83 ejercicios 38, 39 y 40.
Página 84 ejercicios 41, 42, 44, 45 y 46.
Página 82 ejercicios 27 apartados a), b) y c).
martes, 1 de diciembre de 2015
Educación para la Ciudadanía
Los alumnos deben preparar el examen del viernes con los ejercicios y apuntes del cuaderno (Introducción y temas 1 y 2).
Lengua
- Análisis morfológico de las palabras dictadas en clase.
- Estudia para el examen del jueves 3 de diciembre.
- Estudia para el examen del jueves 3 de diciembre.
Matemáticas de Ana
Deberes página 73, problemas 11, 12 y 18.
Página 81, ejercicio 19 apartados a), b) c) y d).
Página 81, ejercicio 19 apartados a), b) c) y d).
lunes, 30 de noviembre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Ejercicios de fracciones. Pag 76 números 7,8 y 11. Corregiremos también el nº 6 que quedó pendiente
jueves, 26 de noviembre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Para el martes ejercicios para practicar las potencias con fracciones. Pag 76 números 3,4,5 y 6
Tarea para el lunes
Ya tenemos fecha de examen del Románico, el jueves 10 de noviembre.
Debéis terminar la ficha del arte Románico y TODAS las definiciones, que se corregirán en clase.
martes, 24 de noviembre de 2015
Lengua
- Estudio de la unidad 3. Se preguntará en clase.
- Recordad que escribir una redacción sobre la excursión de mañana puede subir la nota y además podrá ser publicada en la revista digital del instituto.
- Recordad que escribir una redacción sobre la excursión de mañana puede subir la nota y además podrá ser publicada en la revista digital del instituto.
lunes, 23 de noviembre de 2015
Arte románico y visita a Madrid
Mañana martes continuaremos con el Románico y entregaré las notas del examen del tema 2.
El miércoles nos marcharemos de excursión al centro de Madrid, donde recibiremos una visita guiada sobre el Madrid medieval. Acordaros de entregar mañana la autorización para la visita.
A continuación podéis ver el Prezi del arte románico para así completar la ficha que os he facilitado esta mañana:
Matemáticas de Ana
Deberes página 81, terminar los ejercicios 18, 20 y 22. Página 82, ejercicios 23, 24 y 29.
Matemáticas-José Ángel
Para mañana haced los ejercicios 51 y 54 de pag 84. Los que no hicisteis
los ejercicios del lunes haced también el 18 y 19 de pag 73 que se
quedaron sin corregir
jueves, 19 de noviembre de 2015
Decoración navideña
Si os apetece participar en la decoración navideña de nuestro Instituto,
pasad por Jefatura de Estudios en el recreo del lunes. ¡Os esperamos!
Lengua
- Mañana seguiremos con la lectura "El cementerio de los ingleses". No olvidéis traer el libro y las fichas que vamos trabajando sobre la lectura.
miércoles, 18 de noviembre de 2015
Matemáticas de Ana
Página 67, ejercicio 13 apartados a), b) y c)
Página 69, ejercicios del 1 al 6 y el ejercicio 8.
Página 69, ejercicios del 1 al 6 y el ejercicio 8.
martes, 17 de noviembre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Para el miércoles haced los ejercicios 1,2,3 y 4 de la pag 73... problemas con fracciones muy sencillos
lunes, 16 de noviembre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Ejercicios de fracciones para mañana ....pag 67 .. número 13 (apartados d y e solo) y luego el 13 de la pag 69
viernes, 13 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
Examen del jueves
Tarea para la próxima semana:
El lunes comenzaremos a estudiar el arte románico. Hoy se ha facilitado una fotocopia que podéis completar viendo este Prezi:
El martes y el miércoles próximos el profesor no asistirá a clase por estar en una salida con los grupos de 1º ESO. Debéis aprovechar estas dos horas para estudiar, ya que el jueves 19 de noviembre habrá un examen de todo lo que llevamos visto del tema 2:
Se preguntarán dos de las tres preguntas de desarrollo explicadas (6 puntos del examen). Además los alumnos tendrán que responder a una biografía que no tenga relación con los temas desarrollados (1 punto), a varias palabras del glosario (2 puntos) y a una de las obras de arte (1 punto).
El lunes comenzaremos a estudiar el arte románico. Hoy se ha facilitado una fotocopia que podéis completar viendo este Prezi:
El martes y el miércoles próximos el profesor no asistirá a clase por estar en una salida con los grupos de 1º ESO. Debéis aprovechar estas dos horas para estudiar, ya que el jueves 19 de noviembre habrá un examen de todo lo que llevamos visto del tema 2:
Se preguntarán dos de las tres preguntas de desarrollo explicadas (6 puntos del examen). Además los alumnos tendrán que responder a una biografía que no tenga relación con los temas desarrollados (1 punto), a varias palabras del glosario (2 puntos) y a una de las obras de arte (1 punto).
miércoles, 11 de noviembre de 2015
Obras de arte: visigodos y normandos
Aquí están las obras de arte que veremos mañana en este tema de la Alta Edad Media.
Son dos, el tesoro de Guarrazar y el tapiz de Bayeux:
martes, 10 de noviembre de 2015
lunes, 9 de noviembre de 2015
viernes, 6 de noviembre de 2015
Lengua
Responde las siguientes preguntas del libro del lectura:
24. ¿Qué diferencias hay entre la historia relatada
por Sarah y la relatada
por el Ciego de las Coplas? Resúmelo brevemente
25. ¿Cómo acaban Wilham Turner y Corito según el
Ciego de las Coplas?
jueves, 5 de noviembre de 2015
Lengua
- Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 63 para el lunes.
- No olvidéis traer el libro de lectura mañana.
- No olvidéis traer el libro de lectura mañana.
Definiciones de sociales para el lunes
Definiciones desde la número 33 "Feudalismo" hasta la 44 "siervo".
Buen fin de semana.
Buen fin de semana.
Música: Pulso y percusión corporal
Prepara una secuencia rítmica de 16 pulsos que incluya:
- Palmas
- Muslos
- Hombros
- Dedos
- Silencios
miércoles, 4 de noviembre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Para mañana jueves problemas con el sistema decimal y sexagesimal. Pag
58 números 34,35,36,37 y 38 del libro. recordad que el examen es el
lunes
Tarea SOCIALES
Entregar el mapa de los VIKINGOS (todos)
Realizar un resumen de la tercera pregunta de desarrollo (revisaré 5 o 6 cuadernos).
Prezi empleado en clase sobre los vikingos:
Completar los ejercicios del Tapiz de Bayeux. Si alguien se ofrece voluntario realizará una exposición en clase tal y como se indica en la anterior entrada.
Realizar un resumen de la tercera pregunta de desarrollo (revisaré 5 o 6 cuadernos).
Prezi empleado en clase sobre los vikingos:
Completar los ejercicios del Tapiz de Bayeux. Si alguien se ofrece voluntario realizará una exposición en clase tal y como se indica en la anterior entrada.
martes, 3 de noviembre de 2015
Tarea para mañana miércoles Ciencias Sociales
Realizar las biografías de Erik el Rojo y Guillermo el Conquistador .Podéis utilizar los enlaces que aparecen sobre los nombres.
Elaborar el mapa de la expansión vikinga (fotocopia)
Palabras: Normandos y Drakkar.
Visualiza el vídeo del tapiz de Bayeux, responde a las preguntas que figuran a continuación y prepárate para explicar la historia a tus compañeros en una exposición oral:
1. Haz un resumen sobre la historia que narra el Tapiz.
2. Realiza una biografía más detallada sobre Guillermo el Conquistador.
3. ¿Qué fenómeno astronómico aparece reflejado en el Tapiz?. Explícalo con detalle, ¿cuándo volverá a visitarnos?
4. Averigua quién tejió el tapiz, cuáles son sus medidas, en qué eventos importantes se mostró y en qué lugar se encuentra actualmente.
5. Investiga y explica en una redacción qué otros pueblos o personajes a lo largo de la Historia intentaron la conquista de Inglaterra después de Guillermo, ¿lograron su objetivo?. Cuenta cómo acabaron.
Elaborar el mapa de la expansión vikinga (fotocopia)
Palabras: Normandos y Drakkar.
EJERCICIO VOLUNTARIO PARA EXPONER EN CLASE EL VIERNES
(+0'25 para el examen si se hace bien)
Visualiza el vídeo del tapiz de Bayeux, responde a las preguntas que figuran a continuación y prepárate para explicar la historia a tus compañeros en una exposición oral:
1. Haz un resumen sobre la historia que narra el Tapiz.
2. Realiza una biografía más detallada sobre Guillermo el Conquistador.
3. ¿Qué fenómeno astronómico aparece reflejado en el Tapiz?. Explícalo con detalle, ¿cuándo volverá a visitarnos?
4. Averigua quién tejió el tapiz, cuáles son sus medidas, en qué eventos importantes se mostró y en qué lugar se encuentra actualmente.
5. Investiga y explica en una redacción qué otros pueblos o personajes a lo largo de la Historia intentaron la conquista de Inglaterra después de Guillermo, ¿lograron su objetivo?. Cuenta cómo acabaron.
Matemáticas-José Ángel
Para el miércoles ejercicios 2,3,6,y 8 de pag 55 operaciones en sistema sexagesimal. Recordad que el lunes 9 haremos el examen de este tema.
viernes, 30 de octubre de 2015
HALLOWEEN!!!!
Lots of thanks to my lovely students who have cooked great cupcakes!!! CONGRATULATIONS!!! You all have won! =)
Educación para la Ciudadanía
Realiza un breve resumen de la película Diarios de la Calle, prestando especial atención a los valores que aparecen en ella (entre 10-15 líneas).
LENGUA
Responde las siguientes preguntas sobre la lectura de este viernes:
20. ¿Por qué Pablo no podía conciliar el sueño esa noche? ¿Qué encuentra
cuando entra en la habitación de Virginia? ¿De dónde provienen las voces
que escucha? ¿Cómo reacciona Pablo?
21. ¿Quién le dice a Virginia que la historia que ha contado sobre el soldado
Turner es falsa? ¿Qué poderes tiene Virginia? ¿Quién puede conocer la
verdad?
22. ¿Quién es el Ciego de las Coplas? ¿Con qué nombre se conoce en
San Sebastián al Monte Urgull? ¿Por qué se le llama así?
23. ¿Cómo es el Ciego de las Coplas? ¿Dónde lo encuentran Pablo y
Virginia? ¿Cómo conoce él la historia del soldado Turner?
jueves, 29 de octubre de 2015
miércoles, 28 de octubre de 2015
Tarea de sociales para el jueves
Mañana empezaremos a hablar de las segundas invasiones y de los
vikingos. Por eso es necesario que leáis la página del libro
correspondiente.
Además debéis ESTUDIAR las dos preguntas de desarrollo que ya hemos visto (Invasiones bárbara y el reino Visigodo + El Imperio Carolingio) con sus definiciones y personajes.
Importante: mañana se volverán a pedir voluntarios para recuperar el examen del tema 1. Si no aprovecháis estas oportunidades os va a ser muy difícil superar la materia.
También podéis presentaros voluntarios para una prueba oral del tema que estamos viendo.
Saludos
Además debéis ESTUDIAR las dos preguntas de desarrollo que ya hemos visto (Invasiones bárbara y el reino Visigodo + El Imperio Carolingio) con sus definiciones y personajes.
Importante: mañana se volverán a pedir voluntarios para recuperar el examen del tema 1. Si no aprovecháis estas oportunidades os va a ser muy difícil superar la materia.
También podéis presentaros voluntarios para una prueba oral del tema que estamos viendo.
Saludos
martes, 27 de octubre de 2015
Música: Espectro sonoro
Recuerda que para el Jueves debes recoger entre ocho y doce muestras de sonidos que te acompañan a lo largo del día, enviando las dos más representativas a mi correo: gaspariesjovellanos@gmail.com
A través de esta actividad, conseguiremos reconstruir un día cualquiera de un alumno a través de los sonidos que le acompañan.
Y recuerda, sé imaginativo y diviértete.
ENGLISH: CUPCAKES!
HELLO THERE!
Here you have one recipe of cupcakes. Remember you can follow this or use your own recipe:
- 4 teaspoons of butter.
- 6 teaspoons of Cacao or chocolate powder
- 3/4 cup of flour
- 1 cup of sugar
- 2 eggs
- 1 teaspoon of baking powder (levadura)
- 1/2 teaspoon of bicarbonate
- a pinch of salt.
- 1/2 cup of milk
- 1 teaspoon of vanilla extract
- 1/2 cup of hot water.
Here you have the link if you want to have a look!
http://www.recetasysalsas.com/postres/magdalenas-cupcakes/cupcakes-halloween-751.htm
See you and good luck!
Here you have one recipe of cupcakes. Remember you can follow this or use your own recipe:
- 4 teaspoons of butter.
- 6 teaspoons of Cacao or chocolate powder
- 3/4 cup of flour
- 1 cup of sugar
- 2 eggs
- 1 teaspoon of baking powder (levadura)
- 1/2 teaspoon of bicarbonate
- a pinch of salt.
- 1/2 cup of milk
- 1 teaspoon of vanilla extract
- 1/2 cup of hot water.
Here you have the link if you want to have a look!
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See you and good luck!
Cómic de Carlomagno y deberes para mañana
Hoy hemos acabado el Imperio Carolingio, corregiendo todas las palabras y personajes.
Para mañana hay que completar dos de las fotocopias entregadas, la Coronación de Carlomagno y los saberes de la Escuela Palatina de Aquisgrán.
.
Si estáis interesados, este es un cómic que narra la evolución del Reino Franco y el derrocamiento de los reyes Merovingios por parte de sus mayordomos de palacio. El gran protagonista es Carlomagno, que logró ser coronado Emperador de Romanos el día de Navidad del año 800. Para que os hagáis una idea de la importancia de este acontecimiento, hacía más de 300 años que Occidente no contaba con un emperador.
Si estáis interesados, este es un cómic que narra la evolución del Reino Franco y el derrocamiento de los reyes Merovingios por parte de sus mayordomos de palacio. El gran protagonista es Carlomagno, que logró ser coronado Emperador de Romanos el día de Navidad del año 800. Para que os hagáis una idea de la importancia de este acontecimiento, hacía más de 300 años que Occidente no contaba con un emperador.
Matemáticas-José Ángel
Para el miércoles haced los siguientes ejercicios:
Pag 51 ejercicio 10 (no useis calculadora, redondear a las milésimas el resultado)
Pag 53 ejercicios 1,2 3 y 4 paso de complejo a incomplejo y viceversa
Pag 51 ejercicio 10 (no useis calculadora, redondear a las milésimas el resultado)
Pag 53 ejercicios 1,2 3 y 4 paso de complejo a incomplejo y viceversa
jueves, 22 de octubre de 2015
Tarea para el lunes
1) Estudiar el desarrollo número 4 (Las invasiones bárbaras y el Reino Visigodo de Toledo), las dos biografías de Leovigildo y Recaredo y la definición de "Monarquía Electiva".
2) Realizar la siguiente tarea:
Biografías de Carlos Martel (7) y Carlomagno (8).
Glosario: hasta la palabra "Trivium y Quadrivium".
3) Hoy se han entregado tres fotocopias con ejercicios de este tema (Texto con la coronación de Carlomagno, tabla comparativa "Escuela Palatina de Aquisgrán - Escuela de hoy en día" y "La expansión vikinga") Estas fotocopias se corregirán durante la semana próxima en clase, pero antes de la corrección el profesor pedirá al azar a diez alumnos el trabajo realizado para obtener una nota.
Los alumnos pueden esperar a la semana próxima para realizar estos ejercicios, cuando se haya explicado la lección correspondiente.
Saludos y buen fin de semana.
2) Realizar la siguiente tarea:
Biografías de Carlos Martel (7) y Carlomagno (8).
Glosario: hasta la palabra "Trivium y Quadrivium".
3) Hoy se han entregado tres fotocopias con ejercicios de este tema (Texto con la coronación de Carlomagno, tabla comparativa "Escuela Palatina de Aquisgrán - Escuela de hoy en día" y "La expansión vikinga") Estas fotocopias se corregirán durante la semana próxima en clase, pero antes de la corrección el profesor pedirá al azar a diez alumnos el trabajo realizado para obtener una nota.
Los alumnos pueden esperar a la semana próxima para realizar estos ejercicios, cuando se haya explicado la lección correspondiente.
Saludos y buen fin de semana.
miércoles, 21 de octubre de 2015
FRANCÉS
- Exercices 2, 3, 4 de la page 6 du Cahier d'exercices
- Étudier le vocabulaire des meubles et les prépositions
martes, 20 de octubre de 2015
Deberes de Sociales
Redactar la parte de desarrollo explicada en clase relativa a los pueblos bárbaros y las primeras invasiones.
Palabras del glosario: número 26.
Personajes: Los reyes visigodos Leovigildo (5) y Recaredo (6).
Saludos.
Ayer se dieron las notas del primer examen.
Todo aquel que desee recuperar la nota tiene hasta el día 5 de noviembre. Para ello deberá salir voluntario al principio de la clase y realizar una prueba oral que incluya todo el contenido del tema.
Si el examen oral saliera bien, la nota del examen se convertiría en un "5".
Además, a lo largo de este tema, conforme se expliquen las preguntas de desarrollo, los alumnos podrán salir voluntarios para demostrar que se las han estudiado. De esta manera obtendrán una nota de examen oral que hará media con el resto de exámenes.
Palabras del glosario: número 26.
Personajes: Los reyes visigodos Leovigildo (5) y Recaredo (6).
Saludos.
Ayer se dieron las notas del primer examen.
Todo aquel que desee recuperar la nota tiene hasta el día 5 de noviembre. Para ello deberá salir voluntario al principio de la clase y realizar una prueba oral que incluya todo el contenido del tema.
Si el examen oral saliera bien, la nota del examen se convertiría en un "5".
Además, a lo largo de este tema, conforme se expliquen las preguntas de desarrollo, los alumnos podrán salir voluntarios para demostrar que se las han estudiado. De esta manera obtendrán una nota de examen oral que hará media con el resto de exámenes.
Matemáticas-José Ángel
Para el miércoles haced los ejercicios del 1 al 7 de la pag 47.. númeración decimal
lunes, 19 de octubre de 2015
viernes, 16 de octubre de 2015
jueves, 15 de octubre de 2015
Lengua
- Ejercicio 8 de la página 27 y ejercicios 1 y 2 de la página 28-29 para el lunes.
- Mañana viernes trabajaremos con el libro de lectura.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Mañana viernes trabajaremos con el libro de lectura.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
miércoles, 14 de octubre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Para el jueves haced los ejercicios 24 de pag 35 y el 58 de pag 39.
Mañana repasaremos además potencias, raíces y operaciones combinadas con
enteros antes del examen del lunes.
martes, 13 de octubre de 2015
Matemáticas-José Ángel
Para mañana miércoles haced los ejercicios 5,11,14 y 17 de pag 34 y 35. El lunes día 19 haremos el examen del tema 1... estos días repasaremos
sábado, 10 de octubre de 2015
viernes, 9 de octubre de 2015
IMPORTANTE
Con motivo de la celebración de un Claustro extraordinario, el próxima martes, 13 de octubre, las clases se suspenderán a las 14:00h.
jueves, 8 de octubre de 2015
Obras de arte bizantinas e islámicas
Vamos a utilizar el blog para poder repasar y estudiar las obras de arte comentadas en clase. Aquí tenéis una galería del tema primero, os recomiendo que la visualicéis a tamaño completo y pulséis sobre "Mostrar información" para conocer el nombre de la obra.
Deberes de sociales
Estudiar toda la materia del tema 1 para el examen del jueves.
Buen fin de semana.
Buen fin de semana.
miércoles, 7 de octubre de 2015
FRANCÉS
- Exercice 8 de la page 7 du Cahier d'Exercice pour vendredi et exercices 10 et 12 de la page 8 pour mercredi prochain.
- Écrire le slogan désigné en couleurs pour vendredi!
Deberes para Sociales
Realizar las palabras que quedan del glosario:
19 (Califa)
25 (Arabescos).
Estudiar las tres preguntas de desarrollo.
19 (Califa)
25 (Arabescos).
Estudiar las tres preguntas de desarrollo.
jueves, 1 de octubre de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para el lunes solo os voy a pedir el ejercicio 37 de pag 42. El lunes emprezamos con las potencias.
Tarea para el lunes
Estudiar todo lo relativo al Imperio Bizantino (desarrollo, glosario, personajes y obras de arte)
Realizar la biografía de Mahoma.
Elaborar las siguientes definiciones: Desde "Islam" hasta "Yihad".
Repasar las imágenes de las obras que hemos visto.
Saludos y buen fin de semana.
Realizar la biografía de Mahoma.
Elaborar las siguientes definiciones: Desde "Islam" hasta "Yihad".
Repasar las imágenes de las obras que hemos visto.
Saludos y buen fin de semana.
Obras de arte bizantinas e islámicas
Vamos a emplear el blog para estudiar las obras que arte que vemos y comentamos en clase. Empiezo incluyendo aquellas que estudiamos en el tema primero, para que podáis repasarlas y degustarlas siempre que queráis.
Os recomiendo visualizar las imágenes en tamaño completo y pulsar sobre "Mostrar información" para repasar el nombre de las obras.
Os recomiendo visualizar las imágenes en tamaño completo y pulsar sobre "Mostrar información" para repasar el nombre de las obras.
miércoles, 30 de septiembre de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para mañana jueves debéis hacer los apartados e) y f) del ejercicio 22 de la página 29 que se quedaron sin corregir y hacer también el ejercicio 23. El que se anime que haga también el número 25 que corregiremos también en clase.
lunes, 28 de septiembre de 2015
Tarea para mañana martes
Realizar las siguientes definiciones:
Iglesia ortodoxa (libro)
Cisma de Oriente (1054) (libro)
Querellas iconoclastas (explicada en clase)
Eslavos (buscar)
Saludos
viernes, 25 de septiembre de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
A partir de ahora publicaré en el blog los ejercicios que os pido en clase.
Para el lunes vamos a practicar el m.c.m y el M.C.D. Haced el ejercicio 2 de las páginas 24 y 25 del libro
Para el lunes vamos a practicar el m.c.m y el M.C.D. Haced el ejercicio 2 de las páginas 24 y 25 del libro
martes, 23 de junio de 2015
Matemáticas Mónica Martín
EJERCICIOS DE REPASO Y
RECUPERACIÓN - 2º ESO 2105
UNIDAD 1.
Págs. 34,
35, 36, 37, 38, 39 - ejercicios
2, 3, 4, 14, 17, 19, 32, 42, 43, 45, 48, 50, 51, 53, 58, 59, 64, 66.
UNIDAD 2.
Págs. 56,
57, 58 - ejercicios
6, 8, 13, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 36, 37, 38.
Pág. 61 - ejercicios de autoevaluación.
UNIDAD 3.
Págs. 80,
81, 82, 83 - ejercicios
5, 6, 7, 8, 18, 19, 20, 22, 26, 29, 33.
Pág. 87 - ejercicios
de autoevaluación.
UNIDAD 4.
Págs. 105,
106, 107 - ejercicios
2, 4, 5, 8, 9, 15, 16, 19, 33, 34, 39,
54, 57, 59, 60.
Pág. 111 - Ejercicios de autoevaluación (sin el 4).
UNIDAD 5.
Págs. 125,
126, 127- ejercicios
1, 3, 15, 16, 17, 25, 29, 33.
Pág. 131 - ejercicios
de autoevaluación.
UNIDAD 6.
Págs. 148,
149, 151 - ejercicios 3,
4, 6, 7, 8, 10, 12, 14, 16, 20, 24, 26, 38, 39.
Pág. 153 - ejercicios
de autoevaluación.
UNIDAD 7.
Págs. 165,
166 - ejercicios
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.
Pág. 169 - ejercicios
de autoevaluación.
UNIDAD 8.
Págs. 187,
188, 189, 190, 191 - ejercicios 1, 4, 5, 12,
13, 14, 15, 16, 18, 20, 22, 31, 43, 44.
Pág. 193 - ejercicios
de autoevaluación.
UNIDAD 9.
Págs. 211,
212, 215 - ejercicios 14, 15, 17 (a, b, d), 20,
21, 23, autoevaluación 1.
UNIDAD 10.
Págs. 225,
227 - ejercicios 8,
9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 26, 27.
Pág. 229 - ejercicios
de autoevaluación.
Los alumnos que
hayan suspendido la asignatura deben entregar los ejercicios a su profesor el
día del examen de septiembre (2 de septiembre a las 13:00 h).
Si están todos
resueltos, tendrás 1 punto más en el examen de septiembre. También es muy importante que repases
la teoría.
lunes, 22 de junio de 2015
viernes, 12 de junio de 2015
jueves, 11 de junio de 2015
LENGUA
E l examen de mañana requiere de un buen repaso final. No os lo toméis con desánimo y cumplimos con nuestra responsabilidad.
Ánimo !!!
Ánimo !!!
miércoles, 10 de junio de 2015
LENGUA
Estudiamos para el examen de este viernes.
Organizaos bien el tiempo y el resultado será más brillante.
Organizaos bien el tiempo y el resultado será más brillante.
martes, 9 de junio de 2015
LENGUA
Estos días ampliamos horas de estudio para nuestro examen final.
No habrá tareas, ni actividades de ningún tipo. Nos dedicamos al estudio, insisto.
No habrá tareas, ni actividades de ningún tipo. Nos dedicamos al estudio, insisto.
lunes, 8 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
Lengua
Responde:
Capítulo 13. “La botella de vino”
• ¿Qué le lleva Bruno a Shmuel?
• ¿Qué quiere hacer Shmuel de mayor? ¿Y Bruno?
• “Lo que estamos haciendo aquí es corregir la Historia”.
¿Quién pronuncia estas palabras?
¿Qué sentido tienen?
• ¿Quién viene a cenar a casa?
No dejan de ser curiosos, pero muy relevantes, el
oficio y personalidad del padre del teniente Kotler. ¿Qué les separó a ambos?
- Ve estudiando para el examen de la semana que viene. ¡Buen fin de semana!
Capítulo 13. “La botella de vino”
• ¿Qué le lleva Bruno a Shmuel?
• ¿Qué quiere hacer Shmuel de mayor? ¿Y Bruno?
• “Lo que estamos haciendo aquí es corregir la Historia”.
¿Quién pronuncia estas palabras?
¿Qué sentido tienen?
• ¿Quién viene a cenar a casa?
No dejan de ser curiosos, pero muy relevantes, el
oficio y personalidad del padre del teniente Kotler. ¿Qué les separó a ambos?
- Ve estudiando para el examen de la semana que viene. ¡Buen fin de semana!
miércoles, 3 de junio de 2015
martes, 2 de junio de 2015
lunes, 1 de junio de 2015
viernes, 29 de mayo de 2015
Lengua
- Responde a las siguientes preguntas del libro de lectura:
Capítulo 10: “El punto que se convirtió en una manchita que se convirtió en un borrón que se convirtió en una figura que se convirtió en un niño”
• ¿A quién encuentra Bruno?
¿De dónde es ?
• ¿Qué tienen en común los dos protagonistas del capítulo?
• ¿Qué dice nuestro protagonista, orgullosa e ingenuamente, sobre Alemania?
Capítulo 11. “El Furias”
• ¿Quién es el Furias?
¿con qué detalles lo retrata Bruno?
• ¿Quién le acompaña?
¡Buen fin de semana!
Capítulo 10: “El punto que se convirtió en una manchita que se convirtió en un borrón que se convirtió en una figura que se convirtió en un niño”
• ¿A quién encuentra Bruno?
¿De dónde es ?
• ¿Qué tienen en común los dos protagonistas del capítulo?
• ¿Qué dice nuestro protagonista, orgullosa e ingenuamente, sobre Alemania?
Capítulo 11. “El Furias”
• ¿Quién es el Furias?
¿con qué detalles lo retrata Bruno?
• ¿Quién le acompaña?
¡Buen fin de semana!
LENGUA
Hacemos el esquema del tema 10-rojo.
Aprovechamos el tiempo para estudiar todo lo que podamos porque estamos con todos los exámenes finales.
Feliz fin de semana !!!
Paz y Bien !!!
jueves, 28 de mayo de 2015
Renacimiento italiano: el Cinquecento (S.XVI)
Selección de obras comentadas en clase de este periodo artístico:
LENGUA
Mañana, viernes, no olvidéis nuestro libro de lectura.
Las palabras del diccionario deben estar actualizadas.
Las palabras del diccionario deben estar actualizadas.
martes, 26 de mayo de 2015
Matemáticas grupo José Ángel
Para el miércoles solo un ejercicio, sistemas de ecuaciones por el método de sustitución. Pag 159 ejercicio 2
lunes, 25 de mayo de 2015
LENGUA
Mañana corregiremos todos los ejercicios que teníais para hoy., debido a vuestra actividad extraescolar.
viernes, 22 de mayo de 2015
LENGUA
Ejercicios de la página 32.
Preguntaré el tema 10-azul.
Buen fin de semana !!!
Aprovechad bien el tiempo (para el estudio)...que pasa rápido y ...no hay vuelta atrás "tempus fugit"!!!
Preguntaré el tema 10-azul.
Buen fin de semana !!!
Aprovechad bien el tiempo (para el estudio)...que pasa rápido y ...no hay vuelta atrás "tempus fugit"!!!
jueves, 21 de mayo de 2015
LENGUA
Mañana nuestro libro de lectura y el resumen pertinente.
No olvidéis nuestras palabras del diccionario !!!
No olvidéis nuestras palabras del diccionario !!!
Renacimiento: el Quattrocento (S.XV)
Obras de arte estudiadas en clase y que pueden preguntarse en el examen.
miércoles, 20 de mayo de 2015
LENGUA
Continuaremos repasando sintaxis.
Para entender la oración compuesta, debemos repasar más las oraciones simples.
Para entender la oración compuesta, debemos repasar más las oraciones simples.
martes, 19 de mayo de 2015
lunes, 18 de mayo de 2015
viernes, 15 de mayo de 2015
Lengua
- Responde a las siguientes preguntas sobre la lectura "El niño con el pijama de rayas":
Capítulo 6. “La criada con un sueldo excesivo”
1- Apunta la diferencia de opiniones de Bruno y María sobre Padre:
2- ¿Por qué crees que Gretel empieza a manifestar ciertos temores ante la nueva situación?
Capítulo 7. “El día que madre se atribuyó el mérito de hacer algo que no había hecho ”
3- ¿Quién es Herr Franz Roller?¿qué le sucedió?
4- ¿Qué nuevo pasatiempo descubre Bruno para lo enloquecer?
5- ¿Quién es Koetler?
6- ¿Quién es Pavel?
7- Cuando Bruno tiene el accidente, ¿quién le atiende? ¿Qué descubre Bruno sobre él?
¡Buen fin de semana!
Capítulo 6. “La criada con un sueldo excesivo”
1- Apunta la diferencia de opiniones de Bruno y María sobre Padre:
2- ¿Por qué crees que Gretel empieza a manifestar ciertos temores ante la nueva situación?
Capítulo 7. “El día que madre se atribuyó el mérito de hacer algo que no había hecho ”
3- ¿Quién es Herr Franz Roller?¿qué le sucedió?
4- ¿Qué nuevo pasatiempo descubre Bruno para lo enloquecer?
5- ¿Quién es Koetler?
6- ¿Quién es Pavel?
7- Cuando Bruno tiene el accidente, ¿quién le atiende? ¿Qué descubre Bruno sobre él?
¡Buen fin de semana!
jueves, 14 de mayo de 2015
LENGUA
Ejercicios de la página 84.
Repasaremos las grandes metáforas de la vida y la muerte.
No olvidéis el libro de lectura para mañana-viernes.
Repasaremos las grandes metáforas de la vida y la muerte.
No olvidéis el libro de lectura para mañana-viernes.
miércoles, 13 de mayo de 2015
martes, 12 de mayo de 2015
Matemáticas grupo José Ángel
Para el miércoles haced los ejercicios 5 y 6 de página 143 y el 7 y 8 de la siguiente
lunes, 11 de mayo de 2015
Matemáticas grupo José Ángel
Para mañana haced todos los apartados del ejercicio 4 de la pag 141 (excepto el apartado d que ya hemos corregido)
Matemáticas Mónica Martín
Tienen que hacer dos ejercicios de sistemas de ecuaciones. Es obligatorio que apunten en el cuaderno o en la agenda los ejercicios. No me vale que digan: "Luego lo miro en el blog" y que no lo apunten.
Además tienen que repasar para el examen del miércoles.
Además tienen que repasar para el examen del miércoles.
viernes, 8 de mayo de 2015
Lengua
- Contesta las siguientes preguntas sobre la lectura El niño con el pijama de rayas:
Capítulo 5. “Prohibido Entrar Bajo Ningún Concepto Y Sin Excepción”
• ¿Cómo es el saludo nazi?
• ¿Cómo saluda Padre a Bruno?
• ¿Le gusta a Bruno su nuevo hogar? ¿Qué le responde Padre?
•¿Qué explicación encuentra Bruno sobre su presencia en “Auchviz”?
• Cuando pregunta a su padre por las personas que hay al otro lado de la alambrada, ¿qué le responde Padre?
- Entrega esta ficha de lectura el lunes 11 de mayo.
¡Buen fin de semana!
Capítulo 5. “Prohibido Entrar Bajo Ningún Concepto Y Sin Excepción”
• ¿Cómo es el saludo nazi?
• ¿Cómo saluda Padre a Bruno?
• ¿Le gusta a Bruno su nuevo hogar? ¿Qué le responde Padre?
•¿Qué explicación encuentra Bruno sobre su presencia en “Auchviz”?
• Cuando pregunta a su padre por las personas que hay al otro lado de la alambrada, ¿qué le responde Padre?
- Entrega esta ficha de lectura el lunes 11 de mayo.
¡Buen fin de semana!
jueves, 7 de mayo de 2015
Matematicas grupo de José Ángel
Para el lunes debeis hacer el ejercicio 3 de página 141.. ecuaciones con denominadores. Recordad seguir los pasos que figuran en el libro
miércoles, 6 de mayo de 2015
Matemáticas grupo José Ángel
Para el jueves debéis hacer las ecuaciones nº 49,50,51,52,53 y 54 de la pag 139... fijate en las soluciones que figuran al lado; si no lo tienes bien repasa
martes, 5 de mayo de 2015
lunes, 4 de mayo de 2015
Matemáticas Mónica Martín
Página 148, ejercicios del 8 al 12.
Página 149, ejercicios del 13 al 18.
Han tenido la hora entera de clase para ir haciéndolos.
El próximo miércoles es el examen del tema 6.
Página 149, ejercicios del 13 al 18.
Han tenido la hora entera de clase para ir haciéndolos.
El próximo miércoles es el examen del tema 6.
jueves, 30 de abril de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
martes, 28 de abril de 2015
lunes, 27 de abril de 2015
Tareas de sociales y examen para el 8 de mayo
Para el miércoles:
Realizar el glosario y las biografías del tema 8.
Preparar la pregunta de desarrollo de los Pueblos Precolombinos y leer y subrayar lo referente a los RRCC.
El examen de este tema será el 8 de mayo. Debéis de empezar a estudiar ya.
Realizar el glosario y las biografías del tema 8.
Preparar la pregunta de desarrollo de los Pueblos Precolombinos y leer y subrayar lo referente a los RRCC.
El examen de este tema será el 8 de mayo. Debéis de empezar a estudiar ya.
Álbum de arte, quinta y última parte
El álbum de arte, quinta y última
parte
El
correo para entregar los trabajos es:
profesorjuandiego2014@gmail.com
Fecha
de entrega 29 de mayo de 2015
Arte del Barroco europeo (S.XVII)
Arquitectura
·
Maderno: Fachada
de San Pedro.
·
Bernini:
Columnata de San Pedro, Baldaquino de San Pedro.
·
Borromini: San
Carlo de las cuatro fuentes, San Ivo de la sabiduría.
·
Mansart y Le Vau:
Palacio de Versalles.
Escultura:
·
Bernini: Éxtasis
de Santa Teresa, David y "Plutón y Proserpina".
Pintura:
·
Caravaggio: David
y Goliath / Judit y Holofernes.
·
Rubens: Las tres
gracias y El juicio de Paris.
·
Rembrandt:
Guardia de noche y Lección de anatomía.
Arte del Barroco español (S.XVII)
Arquitectura
·
Churriguera:
Plaza Mayor de Salamanca.
·
Pedro Ribera:
Puente de Toledo.
·
Casas Novoa:
Fachada de la catedral de Santiago de Compostela.
Escultura:
·
Gregorio
Fernández: Cristo Yacente.
·
Alonso Cano:
Inmaculada.
Pintura:
·
Ribera: La mujer
barbuda y El sueño de Jacob.
·
Zurbarán: Monjes
cartujos.
·
Murillo: Niños
comiendo melón y uvas y La sagrada familia del pajarito.
·
Velázquez: Las
hilanderas, Los borrachos, Las meninas, La fragua de Vulcano, Retrato ecuestre
del Conde Duque de Olivares, La rendición de Breda y Cristo crucificado.
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