jueves, 30 de octubre de 2014

LENGUA

Ejercicios de comprensión lectora,página  83, del texto "Juegos de palabras".
Conviene que repaséis la conjugación verbal este fin de semana. Tendremos un examen oral de verbos, el lunes.
Ejercicios de comprensión lectora,página  83, del texto "Juegos de palabras".
Conviene que repaséis la conjugación verbal este fin de semana. Tendremos un examen oral de verbos, el lunes.

Matemáticas Mónica Martín

Página 50, ejercicios del 8 al 15.
Página 56, ejercicios 1 y 2.
Además, hacer la división que copiamos en el cuaderno (1,3 : 0,0067).

miércoles, 29 de octubre de 2014

Tarea sociales

Terminar las definiciones del glosario que se corregirán mañana en clase. Emplear el libro para ello.

Matemáticas Mónica Martín

Página 50, ejercicios del 1 al 7.
Además, hacer la división que copiamos en el cuaderno.
Aviso: Hoy he entregado los exámenes del tema 1 con su nota, que tienen que tener apuntada en la agenda.

Ejercicios matemáticas grupo flexible (José Ángel)

Para mañana jueves 30 debéis hacer los ejercicios 2,3 y 4 de la página 53 para el paso de expresiones complejas a incomplejas y viceversa en el sistema sexagesimal

LENGUA

Mañana, jueves, repasaremos las actividades y ejercicios de las propiedades de un texto: COHERENCIA Y COHESIÓN.
Realiza el esquema de contenidos del tema 2 (verde).

Lengua

Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 39.
FRANCÉS
  • Faire les exercices suivants: 1 et 4 de la page 20; 5 de la page 21; 6 et 7 de la page 24 (Cahier d'exercices)
  • Utilizar si necesario el diccionario online: www.wordreference.com
  • ¡No olvidar la autorización del teatro aunque sea con respuesta negativa!

martes, 28 de octubre de 2014

Matemáticas Mónica Martín

Página 47, ejercicios 11, 12, 13 y 14.

lunes, 27 de octubre de 2014

FRANCÉS(para miércoles 29.10.2014)

  • Exercices 2 et 3/page 20 du Cahier d'Exercices
  • Estudiar el PASSÉ COMPOSÉ
  • Subrayar los verbos de Passé Composé en las fichas del libro de lectura ÉRIC A DISPARU(no olvidar traerlas a clase el próximo día)
  • ¡No olvidar las autorizaciones para el teatro! (+2€ de reserva)

Matemáticas Mónica Martín

Página 47, ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 y 10.

viernes, 24 de octubre de 2014

INGLÉS

HAPPY WEEKEND!

No tenéis ejercicios para este fin de semana, pero recordar que el examen está cerca y debéis repasar la materia que hemos dado en clase.

- Present continuous
- Survival skills (vocabulary)

Aquí os dejo un link donde podéis seguir practicando:http://www.agendaweb.org/verbs/present_continuous-exercises.html


LENGUA

Debéis aprovechar el fin de semana para repasar las reglas ortográficas de la "b" y la "v" (páginas 28 y 29).
Ejercicios de comprensión lectora (página 53), relativos a la lectura del texto "Armando Pipot, poeta surrealista". Recuerda, como insistimos en clase, que aquí no se admite pregunta sin respuesta. Se trata de leer, releer y volver a leer, si es necesario, para responder correctamente.

No olvidéis utilizar el léxico aprendido, en nuestra lectura obligatoria, en el entorno familiar.

Ciencias naturales

ejercicio 1 de la página 52 y ejercicios 2,3 y 4 de la página 52

jueves, 23 de octubre de 2014

Matemáticas Mónica Martín

Leer las páginas 42 y 43.
Realizar las actividades de la página 43.

LENGUA

Ejercicios de ampliación del léxico utilizado en nuestra lectura obligatoria  y ejemplificarlo en el ámbito familiar.
Supervisaré nuestro pequeño diccionario elaborado con dicho léxico.
A partir del próximo lunes 3 de noviembre, se va a habilitar en los recreos un aula para que los alumnos que lo deseen puedan jugar al ajedrez, parchís, oca y otros juegos de mesa. Los alumnos interesados deberán pasar previamente por Jefatura y apuntarse para poder participar en esta actividad.

Lengua

Ejercicios 7 y 8 de las páginas 89 y 90.
Estudiar las unidades 1 y 2 para el examen del martes.
Recuerda que el viernes hay lectura. No olvides traer el libro y cuaderno.
Para el jueves 30, pequeña redacción sobre una relación de amor

Teoría Musical

En la siguiente composición, identifica las notas, los silencios y separa por compases, poniendo especial atención en las que incluyen líneas adicionales.

Repasa los conceptos fundamentales para el examen del Jueves, 30 de Octubre.

El Tapiz de Bayeux, un cómic con casi mil años de historia

Para el viernes 24 de octubre: visualiza el video del tapiz de Bayeux y responde en tu cuaderno a las preguntas que figuran a continuación .


1.  Haz un resumen sobre la historia que narra el Tapiz.
2. Realiza una breve biografía sobre Guillermo el Conquistador.
3. ¿Qué fenómeno astronómico aparece reflejado en el Tapiz?
4. Averigua quién tejió el tapiz, cuáles  son sus medidas, en qué eventos importantes se mostró y en qué  lugar se encuentra actualmente.
5. Investiga y explica en una redacción qué otros pueblos o personajes a lo largo de la Historia intentaron la conquista de Inglaterra después de Guillermo, ¿lograron su objetivo?.

miércoles, 22 de octubre de 2014

Lengua

Ejercicio 2 de la página 59.
Completar el cuadro de la página 60.
Estudiar para el examen del marte 28 de octubre.

LENGUA

Se realizarán todos los ejercicios de la página 25.
No olvidéis realizar el esquema de contenidos del tema 2.

Tareas para el jueves 23 de octubre 2014

Realizar las biografías de Erik el Rojo y Guillermo el Conquistador utilizando los enlaces que aparecen sobre los nombres.

Estudiar el tema 2, mañana se realizará un examen oral que sirve para recuperar la nota del examen escrito del tema 1.
FRANCÉS

  • Leer el texto de la página 20 del libro y subrayar los verbos en passé composé. Traducir los verbos de la tabla verde (página 21 del libro) y reflexionar sobre que tipos de verbos se conjugan con ÊTRE. 
  •  Repasar las fichas de lectura de ÉRIC A DISPARU y subrayar verbos en passé composé de la primera escena.

martes, 21 de octubre de 2014

Obras de arte del tema 2

Aquí están las obras de arte que estamos viendo en este tema de la Alta Edad Media. Mañana comentaremos la Capilla palatina de Aquisgrán, ciudad alemana donde se encuentran los restos de Carlomagno, rey franco que consiguió ser coronado Emperador de Occidente, al estilo de los emperadores romanos, el día de Navidad del año 800.


Obras de arte bizantino e islámico

Vamos a utilizar el blog para poder repasar y estudiar las obras de arte comentadas en clase. Aquí tenéis una galería del tema primero, os recomiendo que la visualicéis a tamaño completo y pulséis sobre "Mostrar información" para conocer el nombre de la obra.


Lengua

Ejercicios 3, 4 y 5 de la página 31.
Entregar el trabajo sobre la lectura.

Matemáticas Mónica Martín

Página 35, ejercicios del 14 al 17.
Repasar el tema 1 para el examen de mañana y repasar el cuaderno para entregarlo mañana.
Recodar traer el cuaderno de matemáticas mañana, que lo recogeré.

lunes, 20 de octubre de 2014

LENGUA ---- IRENE

  Mañana, martes 21, se corregirán todos los ejercicios de las páginas 28 y 29 (tema 2-azul).
  No olvidéis realizar el esquema de contenidos correspondiente al tema 2 (página 27).

Matemáticas - Mónica Martín

  • Página 35, ejercicios 23 y 24.
  • Página 37, ejercicios del 36, 37, 40 y 41.
 FRANCÉS 

Réviser les verbes AVOIR Y ÊTRE pour mercredi le 22 Octobre

domingo, 19 de octubre de 2014

Estimadas familias de 2º ESO-B:

En primer lugar, desde Jefatura de Estudios del IES Jovellanos, queremos darles la bienvenida a este blog.

El propósito de éste es que cada día se publiquen las tareas diarias que los alumnos tienen que realizar en casa, bien sean actividades o ejercicios propuestos por sus profesores y que los alumnos tienen que realizar, bien, los temas explicados en clase que ellos deben estudiar.
Cada profesor pondrá una entrada en el blog con las tareas de cada día. También aparecerán, en el calendario de la derecha, los exámenes programados, para que los puedan estudiar con la debida antelación.

Este blog puede ser útil para los alumnos, pero está pensado especialmente para las familias. Nuestros alumnos siempre llevan deberes para hacer en casa: éstos pueden ser actividades o ejercicios que deben realizar en sus cuadernos, o estudiar los contenidos impartidos durante el día. Es muy importante que dediquen el tiempo suficiente (al menos dos horas diarias) a sus deberes, pero sabemos que, sin el estímulo de sus padres, es muy difícil que lo consigan. Desde este blog, ustedes podrán saber diariamente qué actividades tienen que hacer sus hijos y poder ayudarles a que dediquen el tiempo necesario para llevar todas sus asignaturas al día.

Queremos, por tanto, animarles a que visiten cada día este blog y comprueben que sus hijos hacen sus deberes. Pueden hacerlo desde la página del Centro (http://portal.iesjovellanos.org/), en el enlace "TAREAS" que hay en la parte derecha, o directamente escribiendo la dirección del blog en su navegador (http://2esobiesjovellanos.blogspot.com.es/). Se puede consultar desde cualquier dispositivo con acceso a Internet (ordenador, tablet, móvil...). 

Éste es el primer año que desarrollamos esta actividad que, por tanto, está a prueba. Creemos que será muy útil para nuestros alumnos y, sobre todo, para sus familias, pero esperamos que sepan perdonar cualquier error que podamos cometer . Iremos corrigiendo cualquier deficiencia que se produzca. Para ello, esperamos contar con su colaboración: cualquier sugerencia será bienvenida. Las pueden enviar por correo, a la siguiente dirección: 

Un saludo,

Jefatura de Estudios